谈思想政治课“快乐学习”情境的创设

• 作者: 赖平
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 生物学
• 关键词: 思想政治课 学习活动 兴奋状态 大脑皮层 教学过程 教学效果 学生 心理学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 思路导航
• 页码范围: 25-26
• 分类号: Q426
• 字数: 1715字
• 语种: 中文

摘要

心理学研究表明，在愉快和谐的教育气氛中，学生心情舒畅，大脑皮层处于兴奋状态，接受信息特别敏锐。所以，要激发起学生对思想政治课的兴趣。教师在教学过程中就要有意识地为学生创设“快乐学习”的课堂情境，使学生成为学习活动的主体，从而发展学生的智力和能力，取得最佳的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖平		4	1	1.0	1.0