略论“STS”教育思想与初中化学教学改革

• 作者: 姬雪梅
• 来源期刊: 岱宗学刊-泰安教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: “STS”教育涵义 新课程标准 情景素材的设置
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 125,128
• 分类号: G633.8
• 字数: 1943字
• 语种: 中文

摘要

化学教师要不断改进教学方式和更新知识,以满足学生全面发展、多角度学习的需要.实施“STS”教育,使学生感到化学就在日常生活和社会生产中,使课堂教学具有时代气息,有助于构建适应素质教育的化学教学模式,培养学生的探究能力,使化学教学适应现代科技的发展需要.