微观图示题分类解析

• 作者: 孙兴全
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 微观粒子 分类解析 图示题 化学现象 创设情景 模型化 新课程 学习
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 页码范围: 52-56
• 页数: 5页
• 分类号: G633.7

摘要

新课程倡导用微粒的观念去学习化学，倡导通过观察、想像、类比、模型化等方式使同学们初步理解化学现象的本质．正因为如此，近年来，在中考中出现了一种新题型，即以微观粒子模型为背景创设情景进行命题，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兴全		77	1	1.0	1.0