论英语学习中逻辑思维方式的转变

• 作者: 徐慧
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 逻辑思维方式 英语学习 语言文化
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 61-62
• 分类号: H319
• 字数: 2767字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5793.2011.05.024

摘要

一个民族的语言的产生与发展与该民族的文化背景和逻辑思维方式息息相关，不同的民族有着不同的思维方式。英语和汉语分属两个不同的语言语系，要想正确地使用英语就需要熟悉英语的逻辑思维方式。对比英汉两种语言可以发现，英语用词的细致化、重心的前置、被动句式的多用以及对时态和动词形式的强调等都与汉语有很大差异。因此，在英语学习中，应充分注意汉英文化背景下逻辑思维方式的差异，转变固有的汉语逻辑思维方式，学会正确地使用英语。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐慧	河南财政税务高等专科学校继续教育学院	13	12	3.0	3.0