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摘要:
根据马克思实践视.大学生树立科学的职业理想,应该从实践去思考和理解.职业实践存在技术实践和道德实践两个维度.技术实践维度上,职业实践是个体生命能力的展开和自我确证;道德实践维度上,职业实践是个体本真的创造性生存,个体在实践中肯定自己,自由地发挥自己的体力和智力,个体因为职业实践满足自身需要而自在和快乐,并感到幸福,职业实践本身成为目的.同时,大学生树立科学的职业理想,还必须把职业理想融入中国特色社会主义共同理想的现实中,坚定共产主义远大理想.
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文献信息
篇名 马克思实践观下高校职业理想教育
来源期刊 出国与就业 学科 教育
关键词 马克思实践视 职业理想 技术实践 道德实践 共同理想
年,卷(期) 2011,(20) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 167-168
页数 分类号 G640
字数 5696字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-7811.2011.20.127
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1 陈瑞丰 55 114 7.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
马克思实践视
职业理想
技术实践
道德实践
共同理想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
出国与就业
半月刊
1005-7811
11-3283/C
大16开
北京市
18-328
1993
chi
出版文献量(篇)
6108
总下载数(次)
9
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