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摘要:
目前为止,关于宇宙的著作很多,每个作者都为对于宇宙的认识提供了一些不一样的看法和观点。这本书写作的目的是为正在进行物理学专业学习的学生提供一些问题的答案,这些问题都是他们在平时的学习过程中可能遇到的。
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让思维插上心智的翅膀 ——浅谈《心智教育可视化思维的意义》
核心素养
心智教育
可视化思维
工具
意义
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 宇宙 对心智的挑战
来源期刊 国外科技新书评介 学科 地球科学
关键词 宇宙 学习过程 物理学专业
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22
页数 1页 分类号 P159
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘科科 中国科学院微生物研究所 7 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
宇宙
学习过程
物理学专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国外科技新书评介
月刊
北京市海淀区中关村北四环西路33号
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