让思维插上心智的翅膀 ——浅谈《心智教育可视化思维的意义》

• 作者: 张甜
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 核心素养 心智教育 可视化思维 工具 意义
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 撷英篇
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

基于中国学生核心素养的提出,心智教育可视化思维导图作为一种新型的工具应用于课堂,对学生提高学习能力和效率,加速儿童心智发育并不断完善自我方面具有重大的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张甜		2	0	0.0	0.0