思维导图式板书设计为学生的思维插上翅膀

• 作者: 袁爱菊
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂教学 思维导图式板书设计 思维能力
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教学工作的主阵地,小学数学课堂教学除了为学生传授知识外,更主要的是教会学生如何学习数学,培养提升学生的各项能力.小学数学课堂教学对提升学生的思维能力非常关键,为后期的各科学习奠定了思维基础.课堂教学的板书设计则是课堂教学艺术的直观体现,而思维导图式板书设计更是纵贯课堂始终,动态反映和体现知识学习的思维过程,直观形象展示学习内容,可以使板书设计的教学艺术水平得到升华,非常有利于培养学生的发散思维能力,大大提升学生的思维品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁爱菊	甘肃省定西市岷县岷阳镇第二中心小学	1	0	0.0	0.0