浓缩就是精华——试论小学数学板书设计的实效性

• 作者: 赵如霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 板书设计 实效性
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学教学中板书设计对教学效果有着深远的影响,关乎学生的数学思维与学习能力的形成.当前,数学课堂教学中,教学板书随意的现象十分普遍.为了提高小学数学教学板书设计的实效性,小学数学教师需要在课堂教学前做好备课工作,加强对学生学习基础、兴趣爱好、认知能力的理解,进而合理设计简约而不简单的教学板书,进一步发挥板书的教育作用,提高学生的学习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵如霞	甘肃省定西市岷县岷阳镇第二中心小学	1	0	0.0	0.0