思维可视化工具的应用价值分析

• 作者: 代朝霞 王会霞
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 思维可视化 思维导图 应用价值
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 111-115
• 页数: 5页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201502001

摘要

思维可视化是指运用多种图示技术把本来不可视的、抽象的思维直观的呈现出来，使其清晰可见的过程。被可视化的“思维”更有利于知识的理解和记忆，因此可以有效提高信息加工及信息传递的效能。该文结合思维可视化工具，介绍了其在教学和学习中的应用价值。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王会霞	黄冈师范学院教育科学与技术学院	44	142	7.0	9.0
2	代朝霞	黄冈师范学院教育科学与技术学院	4	32	3.0	4.0