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摘要:
在进行"圆锥曲线"的教学中,教材的教学顺序是椭圆、双曲线、抛物线,在教学过程中,我总觉得这样安排有些别扭,学生也感觉有些不自然。为此我选择了这个教学内容作为研究案例,以时间顺序给出教学案例。下面说说自己对"圆锥曲线"课堂教学的设想。
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圆锥曲线
问题情境
课堂互动
教学实践
圆锥曲线的统一性
圆锥曲线
统一性
定义
性质
浅析新课程下高中数学中圆锥曲线教学
新课程
高中数学
圆锥曲线
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “圆锥曲线”课堂教学设想
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 圆锥曲线 教学设想 课堂教学 教学案例 教学顺序 教学过程 教学内容 时间顺序
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.65
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄小锋 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
圆锥曲线
教学设想
课堂教学
教学案例
教学顺序
教学过程
教学内容
时间顺序
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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