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摘要:
在新的教学形势下,要提高教学质量,必须高度认识和重视兴趣在学生学化学中的动力作用,千方百计地利用新教材的长处,培养和调动学生的积极性,激发学生对化学课的兴趣,使学生能自觉、持久:主动地学习化学.怎样激发.培养学生的学习兴趣呢?现将自己的点滴体会浅谈如下.
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途径
培养学生化学学习兴趣的策略初探
化学学习
激发兴趣
探究实验
提升高中学生化学学习兴趣的途径探索
高中学生
化学教学
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高考新形势下高中学生化学学习兴趣的培养
来源期刊 数理化学习(高三) 学科 教育
关键词 高中学生 学习兴趣 化学课 培养 高考 教学质量 动力作用 新教材
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号 G635.5
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈双宏 6 1 1.0 1.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高中学生
学习兴趣
化学课
培养
高考
教学质量
动力作用
新教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(高三版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-185
1985
chi
出版文献量(篇)
2956
总下载数(次)
2
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