高中学生历史认知水平与学习能力的培养

• 作者: 田顺
• 来源期刊: 中学政史地：教学指导版
• 学科: 生物学
• 关键词: 中学生 培养 学习能力 历史 课堂教学过程 课程理念 和谐统一 三维目标
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 67-68
• 分类号: Q813.11
• 字数: 1847字
• 语种: 中文

摘要

新课程理念强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维目标”在课堂教学过程中的和谐统一；关注学生掌握知识的过程以及运用知识、知识迁移能力的培养；关注学生在学习过程中的心理健康，渗透人文精神的培养，帮助学生形成正确的人生观、世界观，以适应终身学习的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田顺		3	2	1.0	1.0