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摘要:
幼儿体育教育是以促进幼儿身体发育、增强体质为主要目的、以身体运动为主要手段的教育活动。在学前时期,幼儿身体可塑性大,生长迅速,因此《幼儿同工作规程》中规定:幼儿园对幼儿实施体、智、德、美等诸方面全面发展的教育。把“体”放在首要的位置。幼儿同通过开展体操活动、体育游戏、体育器械活动等形式的体育教育,能够促进幼儿身心正常协调发展,增强体质,培养幼儿参与体育运动兴趣,
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关键词云
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文献信息
篇名 幼儿国体育活动培养儿童创造能力的途径
来源期刊 幼教新视野 学科 教育
关键词 幼儿园 创造能力 体育活动 培养 儿童 体育教育 体育运动兴趣 身体发育
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G612
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1 李大维 21 106 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
创造能力
体育活动
培养
儿童
体育教育
体育运动兴趣
身体发育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教新视野
季刊
长春市人民大街6755号
出版文献量(篇)
739
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