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摘要:
对当前试行的江苏省普通高校军事课程建设评价指标体系的内容做解读,指出其优点和意义,提出完善江苏省普通高校军事课课程建设评价指标体系的建议。
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内容分析
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文献信息
篇名 江苏省普通高校军事课课程建设评价指标体系研究
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 普通高校 军事课 课程建设 评价指标展
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 25-27
页数 分类号 G726
字数 4312字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-9720.2011.08.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张鸿来 南京医科大学军事教研室 24 28 4.0 4.0
传播情况
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
军事课
课程建设
评价指标展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
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