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摘要:
本文阐述了高校的课程建设的指标体系(精品课程建设方案)的内涵,并介绍了用指标体系在高校的进行课程建设、评估以及取得的成效,对高校的课程建设有积极的借鉴意义和实践意义.
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文献信息
篇名 高校课程建设评估指标体系的研究与实践
来源期刊 华东交通大学学报 学科 教育
关键词 高校 课程建设 评估 指标体系
年,卷(期) 2006,(z1) 所属期刊栏目 教育理论与思想
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G640
字数 3134字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0523.2006.z1.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖海 华东交通大学知识产权研究所 58 370 9.0 17.0
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高校
课程建设
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期刊影响力
华东交通大学学报
双月刊
1005-0523
36-1035/U
大16开
中国南昌
1984
chi
出版文献量(篇)
3963
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12
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24304
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