三步走,让语文课堂活起来

• 作者: 佟海霞
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 “三步走” 课堂模式 教学实践 教学教师 教学模式 教学改革 学习方式
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 艺术教学
• 页码范围: 175-175
• 分类号: G633.3
• 字数: 1081字
• 语种: 中文

摘要

“三步走”的课堂模式是我校在新课标的指导下提出的。经过几年的教学实践．已经取得了显著的成果。这一教学模式彻底打破了传统教学教师教、学生学的僵死局面，充分体现了学生的主体地位和“自主、合作、探究”的学习方式．为新一轮的教学改革打开了新局面．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	佟海霞		2	0	0.0	0.0