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原文服务方: 新课程       
摘要:
在"以人为本"的新课程核心理念引导下,课堂教学中学生的主体地位被逐渐重视,师生主客关系也得到了进一步改善.而就在大家沉浸在这一片"祥和的进步与改革"中时,还需要静下心来反思教学实践,自己的课堂教学是否真正将课改理念落到实处.以语文科目为例,纵观当前的教学现状,提出了几点进一步改善的策略,希望能让语文课堂真正地"活起来".
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何让语文课堂真正"活起来"
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 课堂教学 新课改 思想 情境 评价
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
课堂教学
新课改
思想
情境
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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