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摘要:
在一篇成功的考场记叙文中,恰当地运用议论、抒情,能使文章的思想内容深化,使主题得到更鲜明的表现,使文脉更清晰,结构更严谨。反之,如果缺乏议论、抒情,一味地叙述,主题往往隐含在故事中,不能较明显地表露出来,在阅卷中常常容易被忽略。因此,教会学生在记叙的过程中使用议论、抒情的表达方式,能够将情意写深、主旨写亮。
内容分析
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文献信息
篇名 妙笔生花 情味悠长——优化记叙文中的议论和抒情
来源期刊 中学语文教学参考:初中生版 学科 教育
关键词 记叙文 抒情 议论 优化 情味 思想内容 考场 文章
年,卷(期) zxywjxckzxk_2011,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 栾娟 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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记叙文
抒情
议论
优化
情味
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考场
文章
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
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22
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