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摘要:
目前,在全球范围内都不同程度地出现了环境污染问题。作为化学教师,对学生进行资源和环保教育,使他们从小就树立资源环保意识,对增强他们的社会责任感和提高国民素质是十分必要的。初中化学教材中,有许多内容都与资源和环保有关。教师在讲授这些知识时,应有意识地把节约资源和保护环境的内容渗透进去,并结合现实,增强对其重要性的理解。
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化学教学
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高中化学
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社会实践
课堂实验
环保教育
渗透策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在化学教学中渗透资源环保教育
来源期刊 湖南教育:下旬 学科 地球科学
关键词 节约资源 环保教育 化学教学 环境污染问题 初中化学教材 化学教师 社会责任感 环保意识
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 X3-4
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1 曾新辉 2 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
节约资源
环保教育
化学教学
环境污染问题
初中化学教材
化学教师
社会责任感
环保意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南教育:下旬(C)
月刊
1000-7644
43-1034/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-324
出版文献量(篇)
11823
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