论高职院校“学习、成长与分享”德育模式的创建

• 作者: 罗立军
• 来源期刊: 幸福生活指南：高等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 学习 成长 分享 德育模式
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 理论园地
• 页码范围: 54-56
• 分类号: G41
• 字数: 4618字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0801.2011.11.018

摘要

“学习，成长与分享”倡导的是一种成长导向、双轮互动、共学共进的德性修炼模式。本文具体从准确定位职业，追求职业的内价值；加强职业修养，打造个人的德性品牌；开展职业化修炼，提升个人的职业能力等三个方面探讨该德育模式的创建。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗立军		23	12	2.0	2.0