原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
结合口腔医学特点和目前学生毕业后流向等实际情况,介绍了通过制定合理的教学目标和内容,运用以互动教学为主的多种教学方法,健全理论考试与操作考核相结合的考核制度,取得了良好教学效果的做法.
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内容分析
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文献信息
篇名 综合医院口腔全科医师培养的教学实践和体会
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 口腔全科医师 教学实践 体会
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教与学研究
研究方向 页码范围 95-97
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2011.01.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗宁 20 49 5.0 5.0
2 夏金星 29 83 5.0 7.0
3 吴新 20 66 5.0 7.0
4 卓建 16 40 4.0 5.0
5 蔡琴 22 136 6.0 11.0
传播情况
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引文网络
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
口腔全科医师
教学实践
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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