如何提高初中数学课堂教学的有效性

• 作者: 盛朝霞
• 来源期刊: 中学生数理化：学研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 有效性 初中生 自我管理能力 教师的作用 身心发展 培养能力 授业
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 58-58
• 分类号: G633.6
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

教师的作用是“传道、授业、解惑”，而初中生所处的身心发展阶段，自我管理能力弱，不能脱离老师独立、自觉地进行学习，所以课堂的教学显得尤为重要．如何在有限的45分钟内既夯实双基，又培养能力，还能愉悦情感？如何才能提高课堂教学的有效性呢？我认为应该做好如下几点．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛朝霞		3	0	0.0	0.0