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摘要:
中职学生的思想品德和行为习惯与社会对其的要求还有一定的差距。中职语文教师必须将语文课堂作为渗透思想品德教育的重要阵地,通过自身榜样、深入了解学生思想动态、在课堂教学和语文活动中渗透德育等几个环节,提高学生的思想道德水平,培养高素质的劳动者。
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文献信息
篇名 中职语文教学中如何渗透德育功能
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 中职 语文教学 德育功能
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中职
语文教学
德育功能
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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