组建学习型护理团队对提升优质护理执行力的效果

• 作者: 杨丽华 胡结养 莫彩新 邹小芳
• 来源期刊: 现代临床护理
• 学科: 医学
• 关键词: 学习型护理团队 优质护理服务 执行力
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 护理管理
• 页码范围: 59-61
• 分类号: R47
• 字数: 5528字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8283.2011.04.026

摘要

目的 探讨组建学习型护理团队对提高优质护理执行力的效果.方法 本科室于2010年6月组建学习型护理团队,并在临床工作中实施,比较实施前后6个月病区的优质护理执行力情况.结果 实施学习型护理团队指导临床工作后,论文发表由实施前的3篇提高至实施后的9篇;基础护理合格率由95.5%提高至99.5%;健康教育达标率由82.3%提高至92.5%;病人满意度由90.5%提高至96.5%.结论 在临床护理工作中实施学习型护理团队,有利于提高团队的学习能力和文化素质,从而有效提升优质护理执行力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹小芳	广州医学院第三附属医院呼吸内科	24	249	10.0	15.0
2	杨丽华	广州医学院第三附属医院呼吸内科	6	41	4.0	6.0
3	胡结养	广州医学院第三附属医院呼吸内科	5	66	3.0	5.0
4	莫彩新	广州医学院第三附属医院呼吸内科	1	20	1.0	1.0