“结构错乱法”的妙用——我教《谏太宗十思疏》

• 作者: 陶晓跃
• 来源期刊: 新语文学习.中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 《谏太宗十思疏》 错乱 结构 妙用 课堂教学方法 组织程序 教学效果 文章
• 年，卷（期）: 2011,（5）
• 所属期刊栏目: 新课堂
• 页码范围: 69-69
• 分类号: G633.412
• 字数: 2063字
• 语种: 中文

摘要

所谓的“结构错乱法”就是有意错乱文章原有的结构，重新组织程序的一种课堂教学方法。这种方法运用得当，便会获得特别的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶晓跃		1	0	0.0	0.0