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摘要:
新世纪,基础教育课程改革对中学环境教育提出新要求,为环境伦理教育的实施提供契机。本文就城市高中生环境伦理教育现状进行调查问卷并加以分析,试图从知、情、意、行四个方面,揭示目前高中生的环境伦理面貌,以有助于问题的进一步探究和环境伦理教育的有效开展。
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篇名 高中生环境伦理教育状况调查报告
来源期刊 中小学电教:下 学科 地球科学
关键词 环境伦理 环境教育 高中生 调查报告 课程改革 基础教育 调查问卷 教育现状
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 1页 分类号 X2
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环境伦理
环境教育
高中生
调查报告
课程改革
基础教育
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教育现状
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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