以“一次函数图象”为载体的实际问题探究

• 作者: 薛小霞
• 来源期刊: 数学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 函数图象 问题探究 载体 “数与代数” 一次函数 生活素材 数学概念 数学模型
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 39-41
• 页数: 3页
• 分类号: G633.6

摘要

函数是“数与代数”中的重要内容，是学生比较难以建立的一个抽象数学概念．苏科版八年级上册第五章一次函数的课标要求：通过实验、观察、探索等活动，感受函数是研究现实世界数量关系及变化规律的重要数学模型，体验函数是处理和解决实际问题的有力工具，并具有广泛应用性，逐步深化对函数思想的理解，最终能用一次函数解决生活中的一些实际问题．本节课就力图提供丰富多彩的生活素材，让学生通过实例，多角度、多层面地认识和理解函数的意义，最后能用一次函数解决实际问题．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛小霞		8	0	0.0	0.0