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摘要:
在阅读理论和工作记忆相关理念的基础上,以贺州学院随机抽取的非英语专业和英语专业大二学生为样本进行研究,发现大学生英语工作记忆广度与其英语阅读能力(包括信息加工与储存能力)高度正相关.
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文献信息
篇名 工作记忆:影响阅读理解水平的一个重要因素——以贺州学院本科生为样本的调查报告
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 教育
关键词 工作记忆 英语阅读理解 本科生 调查
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 文科研究
研究方向 页码范围 81-83
页数 分类号 G4
字数 4179字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0450-9889(C).2011.12.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁军 21 14 2.0 3.0
2 谢春辉 12 10 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1982(1)
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1994(1)
  • 参考文献(1)
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1998(1)
  • 参考文献(1)
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2011(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
工作记忆
英语阅读理解
本科生
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
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