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摘要:
在高中阶段我们以电子转移为依据,把化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应,这种分类可以囊括所有的化学反应,是一种更深层次的分类方法,也更加深入地揭示了化学反应的实质,按这一分类方法,有时物质未得到氧,却被称为氧化,这有利于学生的形象思维向逻辑思维转化,促进思维能力的提高.氧化还原反应这部分内容是高中化学的难点,也是高考的热点,现仅以2010年高考试题为例,探讨相关试题的类型和考查的范围.
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文献信息
篇名 例谈高考对氧化还原反应的考查
来源期刊 理科考试研究:高中版 学科 教育
关键词 非氧化还原反应 高考试题 化学反应 分类方法 2010年 电子转移 高中阶段 思维转化
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.8
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1 陆瑾瑾 5 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
非氧化还原反应
高考试题
化学反应
分类方法
2010年
电子转移
高中阶段
思维转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
理科考试研究
半月刊
1008-4126
23-1365/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-219 14-233
1990
chi
出版文献量(篇)
10518
总下载数(次)
11
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4688
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