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摘要:
只有健康的课堂才能培养出健康的学生。如果教育的改革不从课堂出发,不去突破传统课堂模式,所有的改革就会有始无终。假如现在的孩子只是像奴役、工具一样地学习,将来成功的几率就不可能太大。现在所有的教育问题在课堂上都能找到它们的病根。如果课堂不改变,问题就难以解决。
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文献信息
篇名 高效课堂,不是“搞笑”课堂
来源期刊 湖北教育:综合资讯 学科 教育
关键词 高效课堂 教育问题 才能培养 课堂模式 健康 改革 学生 孩子
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 关注
研究方向 页码范围 12-12
页数 分类号 G42
字数 1254字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高效课堂
教育问题
才能培养
课堂模式
健康
改革
学生
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北教育(政务宣传)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-385
2001
chi
出版文献量(篇)
8017
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2
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1060
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