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摘要:
就我院如何加强新上岗医生在轮转学习中的管理,培养高素质的人才进行了探讨.指出新上岗人员出现的问题,如:认识不足、与患者沟通不到位和思想不稳定等.以及采取的针对性措施,如:加强对轮转科室学习的认识、加强医德医风教育和加强思想教育,在轮转科室学习的后期,做好思想工作等.
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转科病案质量
存在问题
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新上岗医生在轮转科室学习中存在的问题及对策
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 新上岗 医生 轮转学习
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 经验介绍
研究方向 页码范围 1-2
页数 分类号 R192
字数 1236字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2011.07.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘子兰 1 1 1.0 1.0
2 师会军 1 1 1.0 1.0
3 闫素霞 2 4 1.0 2.0
传播情况
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
新上岗
医生
轮转学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
总下载数(次)
16
总被引数(次)
29555
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