浅议语文课堂教学中师生互动策略的实施

• 作者: 杨佳慧
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 互动策略 中师生 互动教学 新课程背景 教学形态 课程理念 组织教学
• 年，卷（期）: xdywzxjxyj,（2）
• 页码范围: 102
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

互动教学是新课程理念指导下出现的一种新的教学形态。它一一改过去课堂中充斥的“满堂灌”“一言堂”的模式，采用师生对话的方式组织教学，体现了新课程背景下师生关系的平等性，学生在学习过程中原本拥有的主体性。互动教学更是语文学科人文性得以体现的重要途径之一，它有效地引导了学生从知识到能力到素质的全面提升，满足了学生作为一个个体的“人”的身心发展需要。笔者认为，把握好以下几个关键点，是我们展开互动教学时不可忽视的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佳慧		4	10	2.0	3.0