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摘要:
本文就学生在写作考试中出现的最明显的写作错误类型从词汇,句法加以分析,并探究其错误原因.本文强调在高中英语写作注意培养英汉和汉英思维转换,通过学生写作思维的训练过程来提高学生的写作水平.
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文献信息
篇名 高中英语写作常见问题分析及应对策略
来源期刊 中学生英语(外语教学与研究) 学科 文学
关键词 写作问题 词汇 句法 应对策略
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目 教学法研究与应用
研究方向 页码范围 69-71
页数 分类号 H31
字数 2984字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张润 甘肃省高台县第一中学英语教研室 1 6 1.0 1.0
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