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摘要:
以多媒体为主打产品的现代信息技术,具有独特的科技功能和无可比拟的科技优势,是目前最先进的教育教学辅助手段,在初中数学教学中拥有一定的运用深度和广度,能够发挥重大的促进作用和价值功效.本文从激发学习兴趣、化解教学难点、优化教学过程、增进师生互动等几个方面,结合自身的实践与体会,阐述一些抛砖引玉之论,不足之处敬请指正,以待进一步完善和提高.
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核心
多媒体
数学教学中运用多媒体教学的几点思考
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数学教学
必要性
优点
不足
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈初中数学教学中的多媒体运用
来源期刊 数理化学习 学科 数学
关键词 初中数学 新课程背景 多媒体教学 实践与创新
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教学纵横
研究方向 页码范围 93-95
页数 分类号 O1-4
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 孙素华 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
新课程背景
多媒体教学
实践与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
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3
总被引数(次)
865
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