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摘要:
运用多媒体手段教学,越来越显示传统的数学教学方法无法取代的优势,越来越深受教育者的青睐.它不仅向学生提供了现实、有趣、并富有挑战性的学习素材,而且还为学生搭建了自主学习、主动探究、合作交流的平台,极大的满足了学生对知识的需求.
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多媒体
应用
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在数学教学中的作用
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 数学教育 多媒体 生动
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 78
页数 分类号 G633.6
字数 1310字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
数学教育
多媒体
生动
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
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11175
论文1v1指导