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摘要:
随着现代科技高速发展,多媒体已经渗透到各个教学环节中,并发挥着举足轻重的作用.多媒体功能强大,作用凸显,利用图像、声音、动画、文字等,有利于彰显数学现象;有利于学生深层次触及数学知识内涵;有利于学生全面把握数学概念;有利于丰富课堂信息量;有利于拓展学生思维深度和广度;有利于优化课堂.可以极大地推动数学教学深入化、持续化和健康化开展.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学多媒体教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 多媒体教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学
多媒体教学
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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