作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
随着现代科技的发展,多媒体教学方式已经运用到各个科目中。小学数学教学活动中,应用多媒体是必然发展趋势。所以,在小学数学教学活动过程,如何更加有效地推进多媒体教学的发展,具有探讨和研究价值。对优化小学数学多媒体教学的有效策略进行探析。
推荐文章
小学数学多媒体教学的优化策略分析
小学数学
多媒体教学
优化策略
小学数学多媒体教学的优化策略分析
小学数学
多媒体教学
优化策略
小学数学应用多媒体教学策略研究
小学数学
多媒体教学
教学策略
小学数学教学中多媒体的有效运用
小学数学
信息技术
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 优化小学数学多媒体教学的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 多媒体教学 有效策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王姝丽 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (0)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2014(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2019(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体教学
有效策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导