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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
多媒体教学以其教学直观性,内容的丰富性,在许多无法用实物教学的课程中起着无可替代的作用.文章从学生、教师以及教师团结合作的角度叙述了在现代小学课堂中引入多媒体教学手段的重要意义,同时对教学设计和课堂组织形式等方面提出了一些建议.
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篇名 多媒体在数学教学中的应用
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 小学数学 多媒体教学 原则
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
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1 江伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体教学
原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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