社区内糖耐量异常者健康教育的效果评价

• 作者: 周雪玲 徐幼飞 邢红卫 陈琴南
• 来源期刊: 现代实用医学
• 学科: 医学
• 关键词: 糖耐量异常 社区健康教育 认知能力
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 1382-1384
• 分类号: R58
• 字数: 2606字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-0800.2011.12.031

摘要

目的 提高社区糖耐量异常者对糖尿病的认知能力,加强自我行为管理能力,延缓糖尿病的发生.方法 依据社区居民健康体检结果,筛选出的糖耐量异常者,并对这类人群采用集体教育和个别指导等形式开展糖尿病社区健康教育活动,并对观察人群的空腹血糖、餐后血糖以及糖化血红蛋白进行定期观察.结果 经过6个月的社区健康教育,发现葡萄糖耐量异常(IGT)者的糖尿病基本知识的知晓率(P＜0.01)和自我行为管理状况(P＜0.01)显著优于教育前,无血糖进一步加重者.结论 对IGT者进行社区健康教育,能有效提高IGT者对糖尿病.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢红卫		3	4	1.0	2.0