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摘要:
多媒体教学是传统教学的补充和完善,是优化的教学手段,它在教学中的应用给教学带来了无限的发展空间,特别是在物理实验教学中起到了其它教学手段不可替代的作用,它不受时间、空间、自然条件的限制,能够通过模拟再现科学家们做过的现在又无法完成的实验,大大缩小了时空的界限.
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在中学物理实验教学中的运用
来源期刊 素质教育论坛(下半月) 学科 教育
关键词 多媒体教学 实验教学
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号 G633.7
字数 1791字 语种 中文
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多媒体教学
实验教学
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