通过"分"与"数(shǔ)",分数是个"数(shù)"?——兼评华应龙老师执教的"分数的意义"

• 作者: 刘加霞
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 本期话题:"分数的意义"再叩问
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

德国著名数学家、直觉派代表人物克罗内克尔曾说过:上帝创造了自然数,其他的数都是人造的玩意儿.确实,数物体的"个数"(集合元素的个数)似乎是人的一种本能(最初一个一个地数,后来按"群"计数,产生新的计数单位),是一种自然的事情.对学生来说,学习分数(从数学发展史来看,分数是第一个人造的数)也通过"数"分数单位的个数是否更自然?对于任何数来说,"计数单位"与"单位的个数"有什么作用?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘加霞		101	454	6.0	21.0