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教学生活化反思
教学生活化反思
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摘要：
教学生活化是指在教学中关注学生的实际生活，让学生带着现实生活中的问题，探索生活的真谛，把生活问题化为学习的内容，使学习问题生活化，以促进思想品德教学的知行统一。
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文献信息
| 篇名 | 教学生活化反思 | ||
| 来源期刊 | 中学政治教学参考（下半月） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 思想品德教学 生活化 探究 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（4） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G41 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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思想品德教学
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期刊影响力
中学政治教学参考：下旬
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2147
CN：
61-1030/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学校内
邮发代号：
52-243
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4228
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