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摘要:
为适应我国工业化发展进程,培养和造就一大批创新能力强、适应我国经济社会发展需要的土木工程技术人才,探讨了通过若干个相关模块的有机搭配,将传统的按学科知识体系构建专业课程体系,转变为按专业能力体系构建专业模块化体系,将传统的以学科为背景的课程教学改变为以培养专业能力为出发点的模块化教学。通过合理安排各模块的教学活动,完成人才培养的全过程。
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土木工程
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教学模式
研究分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 土木工程专业模块化教学探讨
来源期刊 廊坊师范学院学报:自然科学版 学科 社会科学
关键词 土木工程 专业能力 模块化 教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 100-102,108
页数 分类号 C420
字数 4357字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3229-B.2011.04.033
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 安静波 12 34 3.0 5.0
2 陈长冰 19 91 5.0 9.0
3 江卫国 8 34 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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2019(5)
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2020(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
研究主题发展历程
节点文献
土木工程
专业能力
模块化
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
廊坊师范学院学报(自然科学版)
季刊
1674-3229
13-1391/N
大16开
河北省廊坊市
2001
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