作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着九年制义务教育阶段数学新课程改革的深入,在实际教学过程中注重对学生应用与创新能力的培养,已引起广大数学教师的高度重视。新课程理念下的数学教学,强调数学来自于生活.又回归于生活.更加注重学生数学应用能力的培养,注重数学知识与实际生活相联系.使学生在对生活的体验中学到解决实际问题的能力。生活中的数学教学本质是培养学生的应用与创新能力,
推荐文章
在高中数学教学中应注重学生能力的培养
高中数学
学生能力
培养策略
注重学生能力培养——高中数学教学实践研究
高中数学
教学实践
能力培养
小学语文教学应注重学生阅读能力的培养研究
小学语文教学
阅读能力
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中数学教学中应注重学生应用能力的培养
来源期刊 当代教育 学科 教育
关键词 初中数学教学 能力的培养 数学应用 学生 实际生活 义务教育阶段 创新能力 新课程改革
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
能力的培养
数学应用
学生
实际生活
义务教育阶段
创新能力
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育
季刊
中共贵州省委大院
62-309
出版文献量(篇)
6336
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导