那人那词那风情-《雨霖铃》课例赏鉴

• 来源期刊: 语文教学通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 多媒体展示 教材 引导学生 设计意图 诗词 柳永 课例 语文课堂 学生学习
• 年，卷（期）: 2011,（Z1）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

[课例实录][设计理念]1.用教材教,不拘泥于教材.通过例子解决学生知识技能的掌握,学习方法的取得,语文综合素养的培养.要引导学生学习教材,解读教材,理解作家,教师就必须