浅谈多媒体在生物教学中的作用

• 作者: 张晓玲
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 生物学
• 关键词: 生物教学 多媒体 学习动机 学习兴趣 检验信息 爱因斯坦 生物教师 启动运行
• 年，卷（期）: 2011,（2）
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: Q-4

摘要

爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”因此，学习兴趣的提高有利于学习动机的激发。乌申斯基说：“没有丝毫兴趣的强制性学习将会扼杀学生探求真理的动机。”所以，作为生物教师，首先要培养学生的学习兴趣，只有产生了兴趣，才会有学习动机，这样思维活动得以启动运行，获得信息，检验信息，

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓玲		1	0	0.0	0.0