如何提高中职生英语词汇学习的量与质

• 作者: 余佩圆
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 词汇量 词汇学习质量
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 32-33
• 分类号: G442
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

词汇量少以及对词汇一知半解是多数中职生在英语学习中普遍存在的问题，本文从词的音、形、义之间的连结，词生成、词辨析、词搭配、词义理解等方面，探讨在英语词汇学习中如何解决量和质的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余佩圆		2	0	0.0	0.0