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摘要:
在高校中开展社会主义核心价值观教育,应明确学校有关职能部门、专业课教师和学生工作管理者的职责,强化政治思想教育的引领作用,结合当代大学生思想状况,坚持分层次、点面相结合的进行。
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高校法治教育贯彻社会主义核心价值观三题
法治教育
核心价值观
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高校
社会主义核心价值观
传播
高校青年教师社会主义核心价值观教育形成机制思考
社会主义核心价值观
青年教师
教师教育
形成机制
大学生社会主义核心价值观认同教育分析
大学生
社会主义核心价值观
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校推进社会主义核心价值观教育探析
来源期刊 云南财经大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 高校 核心价值观 现状 教育 措施
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 中国特色社会主义理论体系与科学发展观研究
研究方向 页码范围 5-6
页数 分类号 G412
字数 3615字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王民治 云南财经大学会计学院 15 77 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
核心价值观
现状
教育
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南财经大学学报(社会科学版)
双月刊
1672-4755
53-1188/C
大16开
云南省昆明市
2003
chi
出版文献量(篇)
3405
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4
总被引数(次)
9195
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