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摘要:
目前,高中英语选修课教学存在着课程开设缺乏规范性和多样性、学生缺乏学习的指导、教学方法有待改进和学生对选修课与高考的关系认识不正确等问题,因此,我们应该针对性地规范选修课的开设,突出选课指导老师的作用,改进选修课教学,提高教师专业素质,提高高中英语选修课教学质量,落实新课程标准的思想与要求.
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高中英语选修课开展中的问题及对策
高中英语
选修课
问题
对策
问卷调查
访谈
浅谈高中英语校本选修课程的开发与实践
校本选修课
开发
原则
实践
论高中英语选修课对学生英语学习的促进作用
高中英语
选修课
学生学习
促进作用
高中英文选修课程模式探究
高中英文选修课
“1+3”课程模式
新课程改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中英语选修课教学的问题与对策
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 高中英语 修课 教学 教师素质
年,卷(期) 2011,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 129-132
页数 分类号 G633.41
字数 5053字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2273.2011.02.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何晔 合肥师范学院外语系 18 60 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
修课
教学
教师素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
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